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用標(biāo)準(zhǔn)為中小學(xué)生研學(xué)旅行保駕護(hù)航 ——2021研學(xué)論壇發(fā)表《青島倡議書》
2021-05-25 16:16:01 來源: 世紀(jì)旅游網(wǎng)
  中國經(jīng)濟(jì)周刊—經(jīng)濟(jì)網(wǎng)訊 5月24日,2021中小學(xué)研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展論壇在青島國際會展中心拉開帷幕。論壇由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會指導(dǎo),兒童教育與發(fā)展專業(yè)委員會主辦,青島市教育局承辦,全國研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化服
  中國經(jīng)濟(jì)周刊—經(jīng)濟(jì)網(wǎng)訊  5月24日,2021中小學(xué)研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展論壇在青島國際會展中心拉開帷幕。論壇由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會指導(dǎo),兒童教育與發(fā)展專業(yè)委員會主辦,青島市教育局承辦,全國研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)聯(lián)盟輪值主席、北京國教標(biāo)研教育咨詢有限公司董事長馮杰主持。論壇主題是“研學(xué)旅行:需求導(dǎo)向、教育為本、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、五育融合”。近300位中小學(xué)校長、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、黑龍江教師發(fā)展學(xué)院、人民網(wǎng)人民數(shù)據(jù)德育中心的專家學(xué)者以及來自全國各地教育界的代表出席了論壇。論壇發(fā)表了以“標(biāo)準(zhǔn)為中小學(xué)生研學(xué)旅行保駕護(hù)航”為核心的《青島倡議書》。

八位校長代表近300位論壇嘉賓發(fā)布《青島倡議書》

  中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長、秘書長韓民教授向本次論壇發(fā)來賀詞,希望通過本次論壇的研討,加強(qiáng)研學(xué)旅行中的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等的研制,為研學(xué)旅行的持續(xù)健康發(fā)展提供切實支持。在主旨演講環(huán)節(jié),中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會籌備組負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)原副校長陳光巨的報告是論壇的重頭戲。依據(jù)《中國教育現(xiàn)代化2035》、中共中央《深化新時代教育評價改革的總體方案》,深入闡述了標(biāo)準(zhǔn)在建設(shè)教育強(qiáng)國、教育現(xiàn)代化和深化教育評價改革等國家戰(zhàn)略中的地位和作用,并號召全國中小學(xué)校長們貫徹落實《教育部關(guān)于完善教育標(biāo)準(zhǔn)化工作的指導(dǎo)意見》,增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識和標(biāo)準(zhǔn)觀念,形成按標(biāo)準(zhǔn)辦事的習(xí)慣,提升運用標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。特別要重視在選擇研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)時,把機(jī)構(gòu)是否執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)以及達(dá)標(biāo)認(rèn)證作為前提條件,用標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)校、校長、師生的合法權(quán)益。同時,邀請中小學(xué)校踴躍加入中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會,在課題研究、標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)試點、對標(biāo)達(dá)標(biāo)等方面加強(qiáng)與教育標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會的合作。

  中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育標(biāo)準(zhǔn)專委會籌備組負(fù)責(zé)人陳光巨作主旨演講

  我國研學(xué)旅游領(lǐng)域教育標(biāo)準(zhǔn)化資深專家、中國研學(xué)旅行發(fā)展論壇組委會主任、中國社會科學(xué)院旅游研究中心特約研究員鄧宗德講述了我國加入WTO、以標(biāo)準(zhǔn)建立自信、以標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對國際挑戰(zhàn)的中國故事。他認(rèn)為,標(biāo)準(zhǔn)能夠為旅游業(yè)的競爭力提升助力,同樣,標(biāo)準(zhǔn)也能促進(jìn)研學(xué)旅行服務(wù)能力的提升。在青島,由教育主管部門組織如此規(guī)模的中小學(xué)校長參加研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展論壇,可以說,這是研學(xué)旅行發(fā)展史上的開創(chuàng)之舉。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、中國成人教育協(xié)會副會長、同濟(jì)大學(xué)原副校長江波到會致辭,充分表達(dá)了對研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化工作的堅定支持。北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院特聘教授、教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證研究中心常務(wù)副主任、教育部《我國教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究》課題組副組長張建強(qiáng)在《標(biāo)準(zhǔn)為研學(xué)旅行保駕護(hù)航》的主旨演講中,對當(dāng)前研學(xué)旅行的行業(yè)現(xiàn)狀和社會痛點進(jìn)行了分析,提出通過國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),共同構(gòu)筑抵御研學(xué)安全、質(zhì)量、法律三大風(fēng)險的“防火墻”。他還介紹了教育標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會“十四五”發(fā)展規(guī)劃,發(fā)布了研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化課題申報指南。

  來自北京師范大學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中心的鄭飛虎主任、中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)院的殷強(qiáng)教授、教育部教育發(fā)展研究中心特約研究員程顥、黑龍江教師發(fā)展學(xué)院莊嚴(yán)院長等論壇嘉賓針對中國研學(xué)旅行發(fā)展的歷史傳承與素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn),中外教育標(biāo)準(zhǔn)化比較、國家文化公園的創(chuàng)新教育課標(biāo)研發(fā)、東三省區(qū)域研學(xué)實踐與標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等學(xué)術(shù)熱點問題做了精彩紛呈的演講,為本次論壇關(guān)于研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)化的主題拓展了理論深度與實踐寬度。

  工作交流環(huán)節(jié)由青島市教育局思想政治與德育工作處負(fù)責(zé)人趙俊杰主持。中共青島市教育工委委員、副局長韓東首先感謝中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會對青島市開展研學(xué)旅行工作的肯定和支持,青島市愿意在教育標(biāo)準(zhǔn)化工作方面先行先試,與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。青島市、區(qū)(市)教體局、青島研學(xué)旅行舉辦學(xué)校代表和研學(xué)基地代表分別介紹了各自開展研學(xué)旅行活動的經(jīng)驗。論壇嘉賓還為青島市第二批中小學(xué)研學(xué)基地代表授牌、開通青島市中小學(xué)生社會課堂網(wǎng)絡(luò)平臺、舉行中小學(xué)生“探尋紅色印記”黨史教育研學(xué)實踐活動啟動儀式。八位中小學(xué)校長代表所有論壇參會人員宣讀了致全國研學(xué)旅行基地和研學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的《青島倡議書》。

對話嘉賓:(左起)馮杰、張建強(qiáng)、殷強(qiáng)、莊嚴(yán)、吳清勛

  在論壇對話環(huán)節(jié),中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師殷強(qiáng)、人民網(wǎng)人民數(shù)據(jù)德育中心副主任吳清勛、東北三省研學(xué)實踐教育聯(lián)盟主席、黑龍江教師發(fā)展學(xué)院院長、二級教授莊嚴(yán)及主辦方代表張建強(qiáng)就“需求導(dǎo)向、教育為本、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、五育融合”等四個話題進(jìn)行了學(xué)術(shù)分享。針對研學(xué)旅行發(fā)展中面臨的突出問題,與會專家普遍認(rèn)為:研學(xué)旅行的實施主體是中小學(xué)校,教育系統(tǒng)是研學(xué)旅行服務(wù)的需求方,在推行中小學(xué)生研學(xué)旅行活動中,要以立德樹人為需求導(dǎo)向,突出教育部門的主體地位。研學(xué)旅行的社會痛點是安全、質(zhì)量、法律三大風(fēng)險,規(guī)避風(fēng)險的有效手段是按標(biāo)準(zhǔn)辦事,否則,讓以營利為目的、管理不達(dá)標(biāo)的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)參與研學(xué)旅行服務(wù),不但不能保證研學(xué)旅行的服務(wù)質(zhì)量,反而會因為利益交換滋生腐敗,讓校長承擔(dān)不必要的法律風(fēng)險。因此,只有通過標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),并將研學(xué)旅行與德智體美勞五育融合,通過研學(xué)旅行立德樹人的工作目的才能實現(xiàn)。

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