2018年4月20日,由北京師范大學教育培訓中心、中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會和青旅研學(北京)科技有限公司共同舉辦的“研學導師”(初級)培訓班,在北京師范大學京師學堂召開了開班儀式。本次培訓旨在落實教育部等11部門發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》中的政策要求,培養具有教育理念和教育能力的研學旅行專業人才,實現研學旅行的育人功能,探索以教育為主導的研學旅行發展標準。
教育部社會科學委員會副主任、北京師范大學資深教授顧明遠,北京師范大學教育培訓中心主任郭慶,青旅研學(北京)教育科技有限公司相關領導,中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會姜國芳副秘書長出席了本次開班儀式,并就研學旅行及師資培訓做了重要講話。
一、學生安全是開啟研學旅行健康市場的鑰匙
中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會姜國芳副秘書長在講話中提到:在教育部等11個部門聯合頒布的《關于推行中小學生研學旅行的意見》中,將安全視為研學旅行的基本原則,要求建立健全研學旅行的安全保障制度、明確安全保障責任、落實安全保障措施。
目前研學旅行市場普遍存在安全意識不強、思想認識不到位、協調機制不完善、責任機制不健全、安全保障不規范等問題。而研學旅行參與主體是中小學生,他們年齡小、行為觀念不太成熟、群體活動可控性較弱;同時,研學旅行是集體出行,人員規模較大,這給研學旅行的安全管理帶來很大的挑戰。因此,做好研學旅行的安全管理和保障工作成為研學旅行順利進行的基本條件、首要任務和基本底線。
安教委聯合北師大教育培訓中心和青旅研學,采用企業定制、學術單位支持、第三方監管的方式,精心打造 “研學導師”培訓課程體系,這是研學旅行推進過程中一次里程碑式的實踐探索,是研學旅行安全管理體系的重要內容之一。該體系還包括研學旅行基地的安全標準,學生行前、行中、行后的安全課程體系、評價數據體系、風險保障體系,信息化安全產品等內容,橫向涵蓋基地、組織者、從業人員、教師、學生,縱向涵蓋事前教育防范、事中組織管理、事后保險保障,解決學校、基地的后顧之憂,確保研學教育教學活動安全有效開展。
推行研學旅行是一項有挑戰性的工作,強化研學旅行的安全管理是利益相關者的責任和義務,學生安全是開啟研學旅行健康市場的鑰匙,安教委將協同各方,持續進行探索和實踐,打造好這把“金鑰匙”,為研學旅行市場的健康發展提供重要的支撐力量。
“研學導師培訓班”開班儀式前三方領導和顧明遠教授合影
二、做好研學旅行標桿,建立行業標準范式
青旅研學(北京)教育科技有限公司領導指出:研學旅行作為國家課程改革重要組成部分在中小學推進的同時,也創造了“教育+旅游”巨大的市場空間,使得研學旅行這一新興行業處于急速增長期,市場預期規模將超千億,成為未來的朝陽產業。
研學旅行是人才密集型行業,專業人才是公司良性發展的關鍵,因此公司把研學導師的培訓放在了首要位置。青旅研學借助北京師范大學教培中心學術優勢,歷時半年共同推出了“研學導師崗位能力培訓課程”, 學員通過相關課程培訓結業、考核合格后,將獲得由北京師范大學教育培訓中心與中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會聯合頒發的《研學導師(初級)結業證書》。在培訓結業后規定期內提交有關認證材料,通過考核,獲得由北京師范大學教育培訓中心與中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會聯合頒發的《青旅研學導師(初級)資格證書》,在青旅相關研學活動中需持該資格證書上崗。
三、破解研學旅行難題,人才培養是關鍵
北京師范大學教育培訓中心郭慶主任在發言中表示:隨著我國研學旅行事業的蓬勃發展,需要大量掌握扎實教育教學知識、了解學生身心發展特點、具備安全管控能力的活動籌劃與實施人才。當前,具有以上綜合素養的優秀人才數量遠遠不能滿足研學旅行市場發展的需求,這將成為限制研學旅行行業發展的瓶頸問題。
作為北京師范大學所屬的面向基礎教育提供教育教學支持的專業機構,北京師范大學教育培訓中心素來以支持地方基礎教育改革與發展為己任,早在2017年9月就確定了推動全國研學旅行發展的戰略目標。在半年多的時間里,聯合中國安全生產協會中小學安全教育工作委員會和青旅研學(北京)科技有限公司,組織多位研學旅行、安全教育、教育學、心理學、旅游學等跨學科的專家,經過多輪研討、幾易其稿,最終形成了學科涵蓋全面、培訓重點多樣的“研學導師、研學輔導員、研學安全員崗位能力”系列培訓課程。
北京師范大學教育培訓中心力圖通過這一系列課程為研學旅行行業培養一批具有先進教育理念和較強教育能力的研學旅行專門人才,將國家研學旅行相關政策落到實處,實現研學旅行的課程目標和教育功能。
專家領導蒞臨首期班開班儀式并致辭
四、落實研學旅行國家政策,培養研學導師是關鍵
北京師范大學資深教授、教育部社會科學委員會副主任顧明遠教授結合自己當年在前蘇聯留學時進行研學旅行的故事,講到研學旅行留給他的深刻印象和對他日后身體素質的重要影響,讓大家認識到研學旅行的重要意義。顧教授就研學旅行提出自己的觀點:“作為課程來講,研學旅行應該像設計學科課程那樣精心設計、要有組織、有計劃的進行,行前要有充分的準備”“研學活動一個是要重在教育、一個是重視安全”。
顧教授還對研學旅行的發展提出自己的思考,他囑咐大家:“老師們首先要明確研學旅行的目的,要選好地點、路線,要事先去走一遍,看看會遇到些什么問題?有哪些教育的因素?有哪些安全的隱患?”“要組織動員,做好安全教育”“老師可以給學生布置些作業,但研學旅行不要布置硬性的作業,而是要寓教于旅行過程中,讓學生快樂的旅行、充分的體會,這種體會是多方面的,各種體會都可以寫。”
顧教授還就研學旅行過程中的指導提出建議:“教師在活動中要關注到每一個孩子,特別是一些內向的孩子、不大活躍的孩子,要關心他們”“要注重觀察孩子的行為、注意力、了解學生的脾氣性格。”并對校外的教育機構也提出建議:“要跟學校配合,精心組織,注意教育和安全”。
顧教授對這次北京師范大學教育培訓中心研發的課程和組織的研學導師培訓班給予充分的肯定,認為“非常重要,是第一次,是我們今后應該要做的事”,囑咐大家通過學習認識到研學旅行的意義、重要性和應該關心的安全等問題,并希望大家通過這次培訓班設計的課程,掌握教育理論和心理學理論,提高認識,互相研討、多交流經驗。
北京師范大學資深教授顧明遠為首期“研學導師培訓班”學員寄語
正如北京師范大學教育培訓中心主持人總結的那樣:“顧老的講話給我們很多的啟發,我們講到要樹立行業標桿,顧老不但給我們樹立了研究教育的標桿、也給我們樹立了一個身體的標桿。我們教育孩子有一副好的身板,教育孩子在這個過程中學會合作、學會學習、學會好品德。后續將通過研學導師培訓班,培養一批研學旅行的行業專門人才,要帶動全國的中小學生在長期的訓練過程中,形成良好的品德、良好的身體、這樣才能為國家的戰略發展打好人才基礎。”
五、為研學旅行行業規范、健康、良性、可持續發展繼續努力
記者在采訪中了解到,“研學導師、研學輔導員、研學安全員崗位能力”系列培訓課程,將兼顧研學旅行機構從業人員和各中小學校教師不同的專業知識背景。研學導師培訓分為初級、中級、高級三個級別,主要針對專門從事研學旅行項目的管理、策劃和督導人員,為各研學旅行機構解決教育專業人才的缺口問題。研學輔導員培訓主要針對學校中負責研學旅行領導和帶隊老師,將為各省市各中小學培養一批優秀的研學旅行專業教師隊伍。研學安全員培訓針對研學旅行中所有工作人員,將為各省市培養一批研學旅行中的安全工作人員。
北京師范大學教育培訓中心研學導師培訓班(第一期)全體合影
未來,北京師范大學教育培訓中心與青旅研學還將聯合推出“研學導師”的中級和高級課程,并適時推出研學導師、研學輔導員、研學安全員的準入、考核、認證、評價、年審、違規注銷等相關標準,建立研學旅行的師資實訓基地、研學旅行示范基地和營地,在探索實驗的基礎上再實踐、再完善,爭取盡快出臺研學導師標準。