世紀旅游網訊 窗外雪花紛飛，可屋內卻被暖意包圍……這些孩子對于我們也許是個故事，但對于他們卻是生活。
１２９小學，校園不大，一眼便能環顧整個校園，就在這個小小的院兒里，承載著的卻是生活給予的酸甜苦辣。一下車，迎接我們的是老師們那溫柔的笑臉，都說孩子們是天使，所以這些最接近天使的老師身上也散發著一種暖人的光環，學校書記告訴我們：“１２９學校辦學理念就是讓我們這的孩子也能感受到城里孩子一樣的溫暖。”沒有華麗的語言點綴，老師們用最稀松平常的話語帶我們走進了孩子們學習的地方。
我們都聽過許多感動的故事，看到過許多生活困難的人，也許是被社會上一些偽裝乞討者的行徑而變得麻木，每次聽到或看到時不免一陣唏噓，內心卻難再有任何波瀾。而今天我們卻再一次被一個老師的眼淚所牽絆，你能想象一個三年級的小姑娘每天沒有早飯，中午只靠饅頭維持溫飽的畫面么？你能想象她用最純真的聲音對你說：“老師，我不想吃饅頭。”的場景么？你能體會老師想幫卻無能無力的無助感么？我們也許體會不到他們的酸楚，可卻實實在在的感同身受著生活的不易。
孩子們比我們想象的堅強。在我們還沉浸在那一絲悲憫的情緒中時，耳邊卻迎來了他們喜悅的笑聲，剛進門的他們帶著絲絲害羞，好奇的打量著我們卻又不好意思接近，我們不免被他們可愛的舉動逗樂，那殘留在空氣中悲傷的情緒在不經意間，就被他們的到來沖散的一干二凈。在后面的互動里，我們一點一點的熟識起來，他們開始無所防備的和我們聊天，爭先恐后的和我們游戲，其實他們和普通的孩子的一樣，有著對未來的期待，對長大后生活的憧憬。
他們表達愛的方式不同，今天我們從他們的笑臉里讀懂了他們心中的雀躍，從他們在我們準備離去時在人群中搜索我們的眼神中，感受到了他們發自內心對我們的喜歡。我們的舉手之勞帶來的卻是他們生活的奢侈品，而我們總是在抱怨生活給予我們的不公平，忽略了我們得到的往往比失去的富裕得多。
“我聽見風兒吹 它悄悄帶我飛 我看見鳥兒追 它默默把我陪 我夢見小花蕾 她說落葉人歸 爸爸媽媽就快把家回……”。這首歌是孩子們給我們的禮物，童真的歌聲里蘊含的是他們小小的愿望，我們只想告訴他們，夢就在遠方，愿你們早日揚帆起航。
予人為樂，與己而樂。生活不易，且行且珍惜。
南航新疆乘務六分部
王妍方